Merit School of Music
Szukaj
Zamknij to pole wyszukiwania.

Jak wybrać instrument dla swojego dziecka

Merit students help younger kids discover musical instruments

Wielu z nas słyszało o tzwkorzyści, jakie nasze dzieci czerpią z nauki gry na instrumencie muzycznym.

Jednak rozpoczęcie nauki przez dzieci i wybór instrumentu może wydawać się trudnym zadaniem! Jest tak wiele pytań. Skąd mam wiedzieć, co wybrać? Czy mój 5-latek może nauczyć się grać na tubie? Jaki rodzaj instrumentu smyczkowego będzie najlepiej pasował do mojego szóstoklasisty?

Dlatego właśnie ułatwiliśmy Ci zadanie, przedstawiając pięć podstawowych zasad, które należy wziąć pod uwagę przy wyborze instrumentu dla swojego dziecka.

1. Poziom odsetek

Dzieci będą chciały spędzać więcej czasu na ćwiczeniu instrumentu, który je ekscytuje! Ich podekscytowanie może przerodzić się w pasję, która może trwać przez całe życie.Plaża Briana, dyrektor programu ds. smyczków i orkiestry w Merit School of Music, wyjaśnia: „Jeśli jest to coś, na co dziecko naprawdę reaguje, jest bardziej prawdopodobne, że będzie nim podekscytowane, będzie się tego trzymać i odniesie w tym sukces. Pozwalając dzieciom na wybór instrumentu, przygotowujesz je do zrozumienia wartości zrobienia czegoś dobrze”.

Zapytaj swoje dziecko, czy uczyło się o instrumentach w szkole. Możesz także usiąść z nimi i sprawdzić różneFilmy na youtubektóre wprowadzają różne instrumenty, aby mogły słuchać i uczyć się. Wiele Bezpłatne wydarzenia Merit na terenie całego Chicago znajdują się „małe ogrody zoologiczne” z instrumentami, w których dzieci mogą samodzielnie poznawać instrumenty i przekonać się, co im się podoba. Takie możliwości tworzą środowisko eksploracyjne, które sprawia, że dzieci czują się bardziej komfortowo w podejmowaniu decyzji, jaki instrument jest dla nich odpowiedni pod względem muzycznym i fizycznym.

2. Wiek i względy fizyczne

Chociaż Twoje dziecko może być podekscytowane danym instrumentem, nie musi to koniecznie oznaczać, że jest on dla niego odpowiedni dzisiaj. Względy takie jak wzrost dziecka mogą ograniczyć lub zwiększyć jego zdolność do wygodnego i skutecznego rozpoczynania gry na niektórych instrumentach.

Na przykład instrumenty smyczkowe, takie jak skrzypce, altówka i wiolonczela, są dostępne w różnych rozmiarach, aby dostosować się do młodszych graczy o mniejszych ciałach i zwiększać się wraz z rozwojem dziecka. Z drugiej strony instrumenty dęte, takie jak saksofon, puzon czy fagot, nie mają podobnych rozmiarów, więc uczniowie muszą być nieco starsi. Zazwyczaj, gdy uczeń jest w czwartej lub piątej klasie, jest na tyle rozwinięty fizycznie, że może manipulować większymi instrumentami.

Ponadto takie czynniki, jak rozmiar dłoni, nadmierny/niedostateczny zgryz i inne mogą pomóc w określeniu, które instrumenty będą najlepsze dla ucznia. Uczniowie mogą również rozpocząć naukę gry na instrumencie takim jak fortepian w wieku 6 lat, a później przejść na instrument dęty lub blaszany. Zobacz szczegółową listę instrumentów według wieku.

3. Tło muzyczne

Jeśli Twoje dziecko uczęszczało do szkoły na zajęcia muzyczne, może to być doskonałe przygotowanie do gry na instrumencie muzycznym!

Na przykład uczniowie, którzy uczą się grać na rejestrator jako część podstawowego programu nauczania muzyki, może dobrze nadawać się do przejścia na instrument dęty drewniany lub dęty blaszany. Podobnie studenci, którzy grają początkującydzwonki lub dzwonki może szybko przejść do bardziej zaawansowanej perkusji, w tym fortepianu.

Zajęcia z muzyką wczesnoszkolną to świetny sposób na zapoznanie dzieci w wieku 0–8 lat z podstawami muzyki, co może przygotować je do przejścia na instrument „dla dużego dziecka”. Należy jednak pamiętać, że nie jest wymagane, aby studenci mieli wcześniejsze doświadczenie muzyczne przed rozpoczęciem gry na instrumencie. Dzieci mogą rozpocząć edukację muzyczną w każdym wieku!

4. Umiejętności początkowe

Czasami dzieci po prostu „łapią” grę na określonych instrumentach szybciej niż na innych. Wygląda na to, że po prostu pasują!

Poszukaj zajęć i obozów, które pozwolą Twojemu dziecku poznawać wiele instrumentów. Zasługi Poznaj zajęcia z Orkiestry Wczesnego DzieciństwaObóz odkrywania muzyki, I Rozpoczęcie zajęć z zespołem są świetnymi przykładami. U Merita Początek zajęć z zespołemzachęca się uczniów do wypróbowania różnych instrumentów przed podjęciem ostatecznej decyzji. Instruktorzy często stwierdzają, że uczeń znacznie lepiej radzi sobie z tworzeniem brzmienia na jednym instrumencie, nawet jeśli początkowo był zainteresowany innym.

Nasi wykładowcy i pracownicy są zawsze gotowi pomóc Twojemu dziecku wybrać instrument odpowiedni do jego umiejętności, niezależnie od tego, na jakim etapie swojej muzycznej podróży się znajduje.

5. Popularność

Jeśli Twoje dziecko jest zainteresowane dołączeniem do zespołu lub orkiestry, ważnym czynnikiem, który należy wziąć pod uwagę jest popularność instrumentów. Studenci muzyki, którzy rozpoczynają grę na najpopularniejszych instrumentach, a w przyszłości kontynuują karierę akademicką i zawodową, będą rywalizować o te same miejsca w orkiestrach, zespołach i możliwości solowe.

Przykłady mniej popularnych instrumentów to altówka, bas, waltornia i obój. Instrumenty te cieszą się niezmiennie dużym zainteresowaniem nawet na poziomie uniwersyteckim i często oferują potencjalne korzyści w zapewnianiu nagród stypendialnych, niezależnie od tego, czy Twoje dziecko studiuje muzykę, czy nie. 

Wybór odpowiedniego instrumentu ma kluczowe znaczenie dla budowania trwałej relacji dziecka z muzyką. Wymaga uwzględnienia wieku dziecka, cech fizycznych, wcześniejszych doświadczeń muzycznych, zainteresowań i początkowych umiejętności, a także popularności instrumentu. Te pięć podstawowych zasad powinno pomóc Ci zacząć, a my zawsze służymy pomocą.

Jak wyjaśnia dyrektor programowy zespołu Merit: „Wybór instrumentu jest złożonym procesem, który wymaga od nauczyciela, ucznia i rodzica starannego rozważenia wielu czynników, aby zapewnić uczniowi pozytywne doświadczenia. Nasz wydział Merit ściśle współpracuje z uczniami i rodzicami podczas procesu selekcji, więc uczeń jest przygotowany na sukces od momentu podjęcia decyzji”.

Merit jest tutaj, aby wspierać każdy etap muzycznej podróży Twojego dziecka, gdy przynosisz instrumenty do domu i zapraszasz muzykę do swojego życia. Nasz oddany zespół ekspertów ds. edukacji muzycznej jest gotowy pomóc Ci w podjęciu tej ważnej decyzji. Skontaktuj się z naszym niesamowitym zespołem ds. obsługi studentów już dziś, aby zrobić kolejny krok w kierunku wyboru instrumentu dla swojego dziecka. E-mail studentservices@meritmusic.org zacząć odkrywać możliwości dla swojego dziecka.

Przeczytaj więcej porad ekspertów ds. edukacji muzycznej Merit na w jakim wieku dziecko powinno rozpocząć lekcje lub zajęcia muzyczne. →

Podziel się tym postem

Więcej do odkrycia

Szukaj
Zamknij to pole wyszukiwania.