Cómo elegir un instrumento para su hijo

Muchos de nosotros hemos oído hablar de labeneficios que obtienen nuestros hijos al aprender a tocar un instrumento musical.

¡Pero hacer que los niños comiencen y seleccionen un instrumento puede parecer una tarea desalentadora! Hay tantas preguntas. ¿Cómo sé qué elegir? ¿Puede mi hijo de 5 años aprender a tocar la tuba? ¿Qué tipo de instrumento de cuerda es el más adecuado para mi hijo de sexto grado?

Por eso te hemos puesto las cosas fáciles desglosando los cinco principios básicos a tener en cuenta a la hora de elegir un instrumento para tu hijo.

1. Nivel de interés

¡Los niños querrán pasar más tiempo practicando un instrumento que les entusiasme! Su entusiasmo puede canalizarse hacia una pasión que podría durar toda la vida.Playa Brian, director del programa de cuerdas y orquesta de Merit School of Music, explica: “Si es algo a lo que el niño realmente responde, será más probable que se entusiasme, lo persiga y tenga éxito en ello. Al permitir que los niños elijan el instrumento, les estás preparando para que comprendan el valor de hacer algo bien”.

Pregúntele a su hijo si ha aprendido sobre instrumentos en la escuela. También puedes sentarte con ellos y ver variosVideos de Youtube que introducen diferentes instrumentos para que puedan escuchar y aprender. muchos de Eventos gratuitos de Merit En toda el área de Chicago hay “zoológicos de mascotas” donde los niños pueden explorar los instrumentos por sí mismos y ver qué les gusta. Oportunidades como esta crean un entorno de exploración que hace que los niños se sientan más cómodos al decidir qué instrumento les resulta adecuado musical y físicamente.

2. Edad y consideraciones físicas

Aunque su hijo pueda estar entusiasmado con un instrumento, eso no significa necesariamente que sea el adecuado para él hoy. Consideraciones como la estatura de su hijo pueden limitar o mejorar su capacidad para comenzar de manera cómoda y exitosa con ciertos instrumentos.

Por ejemplo, los instrumentos de cuerda como el violín, la viola y el violonchelo vienen en varios tamaños para adaptarse a los músicos más jóvenes con cuerpos más pequeños y aumentan de tamaño a medida que su hijo crece. Por otro lado, los instrumentos de viento como el saxofón, el trombón o el fagot carecen de variaciones de tamaño similares, por lo que los estudiantes deben ser un poco mayores. Por lo general, una vez que un estudiante está en cuarto o quinto grado, está lo suficientemente desarrollado físicamente como para manipular estos instrumentos más grandes.

Además, consideraciones como el tamaño de la mano, la mordida excesiva o insuficiente, etc., pueden ayudar a determinar qué instrumentos podrían ser mejores para un estudiante. Los estudiantes también pueden comenzar con un instrumento como el piano a los 6 años y luego pasar a un instrumento de viento o metal más tarde. Vea una lista detallada de instrumentos por edad.

3. Fondo Musical

Si su hijo ha tomado clases de música en la escuela, ¡esta puede ser una excelente preparación para tocar un instrumento musical!

Por ejemplo, los estudiantes que aprenden a tocar el grabadora como parte de un plan de estudios de música elemental puede ser adecuado para pasar a un instrumento de viento de madera o metal. Asimismo, los estudiantes que juegan principiantes glockenspiel o juegos de campanas Puede pasar rápidamente a percusión más avanzada, incluido el piano.

Clases de música para la primera infancia son una excelente manera de presentar a los niños de 0 a 8 años los componentes básicos de la música que pueden prepararlos para eventualmente pasar a un instrumento para "niños grandes". Sin embargo, tenga en cuenta que no es un requisito que los estudiantes tengan experiencia previa en música antes de comenzar a tocar un instrumento. ¡Los niños pueden comenzar su educación musical a cualquier edad!

4. Habilidades iniciales

A veces, los niños simplemente “aprenden” a tocar ciertos instrumentos más rápidamente que otros. ¡Simplemente parecen encajar!

Busque clases y campamentos que le permitan a su hijo explorar múltiples instrumentos. méritos Conoce la clase de Primera Infancia de Orquesta, Campamento de descubrimiento musical, y Clases de banda principiante son grandes ejemplos. En mérito  Clase de banda principiante, se anima a los estudiantes a probar varios instrumentos antes de tomar una decisión final. Los instructores a menudo descubren que un estudiante tiene mucho más éxito al crear un sonido inicial en un instrumento, incluso si inicialmente estaba interesado en otro.

Nuestros profesores y personal siempre están aquí para ayudar a garantizar que su hijo utilice el instrumento adecuado para sus habilidades, sin importar en qué etapa de su viaje musical se encuentre.

5. Popularidad

Si su hijo está interesado en unirse a la banda u orquesta, la popularidad de los instrumentos es un factor importante a tener en cuenta. Los estudiantes de música que comiencen a tocar los instrumentos más comunes y sigan carreras académicas y profesionales en el futuro competirán por los mismos pocos asientos en orquestas, bandas y oportunidades como solistas.

Ejemplos de instrumentos menos populares incluyen la viola, el bajo, la trompa y el oboe. Estos instrumentos tienen una gran demanda constante incluso a nivel universitario y, a menudo, ofrecen ventajas potenciales para obtener becas, independientemente de si su hijo se especializa en música o no.