充滿活力、雄辯、在講台上引人入勝，事實證明，大師 福村太一 儘管沒有指揮棒和 100 名音樂家來幫助傳達他的訊息，但在談話中也同樣富有洞察力和思想性。我們最近採訪了這位前 Merit 教員，他分享了對 Merit 及其學生的美好回憶、對年輕音樂家的建議以及對他最新任命的興奮之情。
在四個學年（2018 年秋季至 2022 年春季）期間，Merit 很榮幸邀請到福村大師擔任該校管弦樂團的指揮。 Alice S. Pfaelzer 音樂學院 程式.在此期間，他指導和激勵了數百名年輕音樂家，指揮了數十場激動人心的音樂會，並將優異愛樂樂團的樂團凝聚力、精準度和音樂性提升到了一個新的水平。
現在，在擔任音樂總監羅伯特·斯帕諾 (Robert Spano) 助理指揮兩年後， 英尺。沃斯交響樂團，他目前是 伊利諾州交響樂團 並且剛剛被任命為 克里夫蘭管弦樂團，無可爭議地躋身美國五大管弦樂團之列
以下是我們談話的一些亮點：
在您擔任 Merit 樂團指揮期間最美好的回憶是什麼？
我喜歡的一件事是，很多孩子都參與了我們所做的事情，而不僅僅是排練。他們中的一些人會在休息期間或排練後走到我面前並提問。有些人仍會以小群朋友的形式一起創作音樂。有時我會走進排練室，整個樂團就會自發性地演奏自己的音樂。孩子們的那種興奮和投入確實令人難忘；這真是一件很酷的事。
那麼，恭喜您取得的最新成功，被任命為克里夫蘭管弦樂團的助理指揮！這是怎麼發生的？
這一切完全出乎意料。有一天我接到一個電話。這是一場僅限受邀者參加的試鏡。不知怎麼的，他們知道我，也知道伊利諾交響樂團。他們甚至說：“我們知道您已經在指導另一個團體，但我們想知道您是否有興趣，如果您有興趣，您願意來試鏡嗎？”
當我試鏡時，我從未現場聽過克利夫蘭管弦樂團的演奏，也從未去過塞弗倫斯音樂廳（現為塞弗倫斯音樂中心）。當我走進去指揮他們時，這一切都是第一次發生。真的很榮幸。確實，這是一次令人難以置信的經歷。
你在試鏡中表演了什麼？
一共有兩首曲子，一首是莫札特的《布拉格》交響曲第38號第一樂章，另一首是法蘭克‧布里奇的《大海》第一樂章。這是一個不尋常的現象。我之前還不知道這個。我知道它存在，但我從未研究過它。我買了試鏡的樂譜。
您最喜歡演奏哪些作曲家的作品？
這是一個棘手的問題。我的意思是，莫札特在那裡，我喜歡演奏莫札特。斯特拉文斯基就在那裡。德沃夏克就在那裡。這是三個非常不同的時期和風格，但我總是會回顧這三個時期。
那麼，請告訴我們，您喜歡指揮的哪個面向呢？
首先，我從小就接觸音樂，從三歲起就拉小提琴。其中一部分原因是我在青年管弦樂團中成長。我曾經告訴我在 Merit 大學的學生，「我就在一個非常類似的社區長大，你知道，朋友們都熱愛音樂，一起創作音樂。」這就是我喜歡管弦樂團的原因，因為首先，它的音樂非常美妙。曲目令人驚嘆，同時也讓人聚集在一起。
身為小提琴手，我總是著迷於指揮家如何影響我作為音樂家。指揮家只要透過一個小手勢、肢體語言，甚至是排練中的幾句話，就能大幅改變我對樂曲的詮釋。長大後，我覺得這個過程真的很有趣。我像鷹一樣盯著每一位指揮，因為我曾經試圖記住我的音樂並真正弄清楚在與樂團的交流中發生了什麼。因此，早在我考慮從事職業之前，我就對管弦樂團組成的整個過程很感興趣。
“從我邁出第一步開始，我就在學習通過領導一個團體來建立社區。”
您是什麼時候開始考慮從事指揮的？
我從高中開始就進行指揮。我 16 歲那年，我們高中管弦樂團指揮即將退休，他是一位受人愛戴的老師，我們都想為他做些特別的事。我們組了自己的樂團來舉辦一場驚喜管弦樂表演。
從那時起，我就一直指揮這個樂團兩年。我們在當地醫院和“亞洲文化之夜”演出。我們在自助餐廳玩耍。我們做了學生作文。從我踏出第一步開始，我就已經開始學習透過領導一個團體來建立社區。
您的職業生涯正在進入一個全新的、令人興奮的階段。什麼原因導致了這樣的情況？你認為這次成功的原因是什麼 契機？
我認為最重要的是我很幸運一直擁有真正慷慨的導師。
能再多談一下嗎？
事實上，這可以追溯到幼兒園時期。我患有選擇性緘默症, 我有一個 ESL 老師（英語作為第二語言），他非常相信我，並說：「嘿，這是一個非常有創意的孩子。」她幫助我為我的同學們組織了有生以來的第一次小提琴音樂表演。
從那時起，我就成為了音樂家。在我成長的過程中，學校裡的每個人都知道我是個音樂家。確實，那位老師，那一刻，改變了我的人生。音樂影響了我的生活，我透過音樂找到了自己的聲音。我有一些很棒的老師──波士頓的小提琴老師，以及波士頓大學的指揮老師。我前往西北大學攻讀碩士和音樂藝術博士學位（DMA），主修指揮，師從 Victor Yampolsky。我曾與 Mai-Ann Chen 一起在芝加哥小交響樂團任教，她是一位非常熱情的老師。她非常堅持培養和造就具有不同背景的指揮家，因為進入專業領域的機會並不總是平等的。這些都是我在 Merit 任教期間發生的，我還與芝加哥愛樂樂團合作，並創立了西北醫學管弦樂團。
在沃斯堡交響樂團，我與那裡的音樂總監羅伯特·斯帕諾一起工作。他的理念是：當你擔任助理指揮時，你需要學習所有有關音樂總監的知識。他確實是一位改變人生的導師——現在依然如此。
請告訴我們在 Merit 工作、教導學生、自己擔任導師的感受。
我太有趣了！疫情期間最引人注目的事情之一是 Merit 迅速轉變，為我們的學生提供了一個社區。這確實是一個保持聯繫的好地方。 在 Merit 指揮我們的學生是我疫情結束後的第一次音樂體驗之一。我永遠不會忘記這一點。
還有我們在封鎖最初幾個月的影片項目，當時我們用「Jupiter」的音樂向必要工作者傳達了孩子們的希望訊息（來自 行星 霍爾斯特著。那是一次非常特別的經歷，它至今在我心中佔據著非常特殊的位置。
但是，對於 Merit 的學生來說：這裡有一個如此美好的社區，一個支持成長和學習的社區。我真的很高興 Merit 的存在，而且我認為它正在做一些真正特別的事情。
當學生追求自己的音樂表演夢想和抱負時，您有什麼建議？
我常說：留下來 好奇的.
確保你不斷提出問題。如果您現在是學生並且有一位老師，請記住有一天您將不再擁有這種奢侈。不要認為有人指導你是理所當然的。檢視自己，確保你不只是遵循指示，因為這並不像你保持好奇心、主動向老師甚至自己提問那麼有效。 “我在做什麼？我為什麼要這麼做？”
我認為成為音樂學生的陷阱之一就是無意識的常規。當然，定期練習、堅持練習非常重要。這些仍然很重要。但練習 聰明的 走得更遠，你需要從你正在做的事情中抽出一步，問自己：“我為什麼要這樣做？我想要達到什麼目標？我怎樣才能確保自己現在正在盡最大努力實現目標？”
「這裡有一個如此美好的社區，一個互相支持、共同成長和學習的社區。我很高興Merit的存在，我認為它正在做一些真正特別的事情。”
如果您可以給優秀學生留下最後一句話，您會說什麼？?
我想只是強調我之前說過的話：保持好奇心，不斷探索，不斷享受樂趣。
要了解有關福村太一及其激動人心的職業生涯的更多信息，請訪問 https://www.taichifukumura.com/about.
