Wiele mówi się o metodzie Suzuki do nauki gry na instrumencie smyczkowym. Ale czy jest to odpowiednie dla Twojego dziecka? Jaka jest różnica pomiędzy lekcjami gry na skrzypcach Suzuki a nauką gry na skrzypcach tradycyjnych? A czym jest program smyczkowy Suzuki-Alegre w Merit School of Music?
Trafiłeś we właściwe miejsce. Śledź dalej jako nasi specjaliści od edukacji muzycznej (niektórzy z najlepszych ekspertów Suzuki w Chicago) przeprowadzą Cię przez wszystko, co musisz wiedzieć, rozważając zajęcia na strunach Suzuki lub lekcje dla Twojego dziecka lub nastolatka.
1. Na czym polega metoda Suzuki?
O metodzie Suzuki
The Metoda Suzuki, opracowany przez japońskiego skrzypka Doktor Shinichi Suzuki w połowie XX wieku to znane podejście do edukacji muzycznej, które kładzie nacisk na wczesną immersję i pielęgnujące środowisko uczenia się.
W swojej istocie metoda zakłada, że wszystkie dzieci posiadają zdolność uczenia się muzyki w podobny sposób, w jaki uczą się swojego języka ojczystego. Poprzez powtarzanie, zapamiętywanie i pozytywne wzmacnianie uczniowie rozwijają zarówno umiejętności muzyczne, jak i miłość do muzyki, która może trwać przez całe życie.
Podstawowe elementy Metody Suzuki obejmują:
- Wczesne zanurzenie: Rozpoczęcie edukacji muzycznej już w młodym wieku.
- Zaangażowanie rodziców: Jako rodzic uczestniczysz w zajęciach i lekcjach ze swoim dzieckiem, zapewniając mu wsparcie i tworząc w domu pielęgnującą atmosferę.
- Powtórzenie: Praktyka polega na wielokrotnym kontakcie z fragmentami, stopniowym doskonaleniu umiejętności i pogłębianiu zrozumienia.
- Pozytywne wzmocnienie: Zachęta i pochwała są integralną częścią procesu uczenia się, wzmacniają pewność siebie i motywację.
- Wspólnota: Regularne uczestnictwo w zajęciach grupowych rozwijające umiejętności zespołowe i poczucie wspólnoty wśród uczniów. Dzieci są pod ogromnym wpływem swoich rówieśników, aby utrzymać motywację i kontynuować ćwiczenia!
- Repertuar Suzuki: Kolejność kawałków specjalnie wybrany, aby stopniowo rozwijać technikę i muzykalność. Do każdego instrumentu przygotowano zeszyty nutowe, a nauczyciele uzupełniają repertuar w miarę potrzeb.
- Działający: Możliwość zaprezentowania dziecku swoich postępów poprzez recitale, koncerty i inne występy, zwiększając pewność siebie i prezencję na scenie.
- Wykwalifikowani nauczyciele: Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych nauczycieli przeszkolonych przez Suzuki, którzy rozumieją zasady tej metody i dostosowują swoje podejście do potrzeb każdego ucznia.
- Zapamiętywanie i opóźnione czytanie nut: Opóźnienie wprowadzenia czytania nut do czasu, gdy uczniowie rozwiną solidne podstawy w zakresie czytania nut gra ze słuchu i zapamiętywanie, pozwalając im skupić się na technice i ekspresji muzycznej.
2. Jaka jest różnica pomiędzy metodą Suzuki a metodą tradycyjną?
Rodzice często wiedzą, że chcą zapisać swoje dziecko na zajęcia lub lekcje gry na skrzypcach, ale nie są pewni, czy Instrukcja Suzuki lub metody tradycyjnej jest właściwym dopasowaniem. Jaka jest dokładnie różnica między tymi dwiema metodami instrukcji ciągów?
Należy pamiętać, że inna jest metoda pedagogiczna. Treść jest w dużej mierze taka sama. Tak więc, chociaż początkująca klasa skrzypiec Suzuki i początkująca klasa skrzypiec tradycyjnych mogą uczyć się gry „Twinkle, Twinkle Little Star”, nauczyciele stosują różne podejścia do nauczania tego repertuaru.
Szczegółowe porównanie obu metod znajdziesz w poniższej tabeli.
Porównanie bezpośrednie: metoda Suzuki a metoda tradycyjna
| Metodologia | Metoda Suzuki | Metoda tradycyjna |
|---|---|---|
|
Wiek początkowy |
|
|
|
Podejście do nauki |
|
|
|
Zaangażowanie rodziców |
|
|
|
Nauczanie filozofii |
|
|
|
Repertuar |
|
|
Jak widać, istnieje wiele podobieństw pomiędzy Metodami Suzuki i Tradycyjnymi. Ostatecznie wszystko sprowadza się do tego, jaki konkretny styl będzie najlepiej pasował do Twojego dziecka, Twojej rodziny i Twoich celów muzycznych.
Oto kilka pytań do rozważenia:
- Jak ważne jest, aby moje dziecko nauczyło się czytać nuty na wczesnym etapie nauki muzycznej? Jak ważny jest trening słuchu?
- Jak bardzo chcę/mogę być zaangażowany? Koniecznie sprawdź, w jaki sposób szkoła lub nauczyciel, którego rozważasz, podchodzi do zaangażowania rodziców i społeczności, zarówno w zakresie programów Suzuki, jak i tradycyjnych. Niektóre szkoły (w tym Merit School of Music) niezależnie od metody traktują priorytetowo zaangażowanie rodziców i społeczność.
- Czy mam preferencje dotyczące repertuaru? A może istnieje określony rodzaj muzyki, który moim zdaniem może zmotywować moje dziecko?
- Czy moje dziecko najlepiej reaguje na naukę w pozytywnym, pielęgnującym środowisku, czy w środowisku bardziej skupionym na kwestiach technicznych? Ponownie zalecamy sprawdzenie stylu nauczania stosowanego przez szkołę lub nauczyciela, którego rozważasz. W szkole muzycznej takiej jak Merit wszyscy nasi nauczyciele dbają o pozytywne, pielęgnujące środowisko, jednocześnie utrzymując rygorystyczny (i zabawny!) program nauczania.
Wymeldować się Przewodnik dla rodziców po zajęciach i lekcjach muzyki aby uzyskać więcej wskazówek dotyczących dokonywania najlepszych wyborów dla dziecka kochającego muzykę.
3. Co jest specjalnego w programie smyczkowym Suzuki-Alegre w Merit School of Music w Chicago?
Historia strun Suzuki-Alegre
W Merit School of Music w Chicago jesteśmy niesamowicie dumni, że jesteśmy domem jedynego na świecie Suzuki-Alegre Strings Program. Ten renomowany program łączy metodę Suzuki z różnorodnym wachlarzem muzyki.
Założona w 1998 roku w jednym z Merit szkolne programy muzyczne W Dzielnica Pilzna w Chicago, jedyny w swoim rodzaju program nauczania został stworzony, aby uczcić latynoskie dziedzictwo Pilzna i uczniów objętych programem. Alegre oznacza po hiszpańsku „radosny” – więc nazwa programu mówi wszystko. Zajęcia, lekcje i zespoły Suzuki-Alegre przepełnione są radością muzyki i radością bycia częścią społeczności.
Choć początkowo repertuar zespołu Suzuki-Alegre Strings koncentrował się na integracji muzyki latynoskiej, od tego czasu rozszerzył się, aby odzwierciedlać szerokie spektrum różnych kultur, aby lepiej reprezentować różnorodność Chicago. Repertuar obejmuje teraz utwory charakterystyczne dla Suzuki, kompozycje klasyczne i różnorodną gamę tradycyjnych pieśni ludowych.
Co sprawia, że struny Suzuki-Alegre są wyjątkowe
Dziś bogata oferta kulturalna Suzuki-Alegre w dalszym ciągu odzwierciedla różnorodność miasta Chicago i społeczności studenckiej Merit. Suzuki-Alegre Strings angażuje setki uczniów, zarówno w centrum muzycznym West Loop w Merit, jak i w wielu miejscach publicznych w dzielnicach Pilzno, Little Village i Brighton Park za pośrednictwem Comunidad de Alegre Strings, będącej częścią naszej Merit Muzyka w społecznościach programu (MMiC). Co roku ponad 300 uczniów w różnym wieku z Programu Smyczkowego Suzuki-Alegre występuje wspólnie na jednej scenie w ramach strunowy, tętniące życiem, radosne wydarzenie performatywne.
Założenia programu Suzuki-Alegre Strings obejmują społeczność, występy zespołów i zaangażowanie rodziców. Studenci Suzuki-Alegre wystąpili na otwarciu wystawy Narodowe Muzeum Sztuki Meksykańskiej, grał dla prezydenta Meksyku Vicente Foxa, koncertował w Japonii i nagrał kilka występy telewizyjne.
Zapisując swoje dziecko do programu Suzuki-Alegre, dołączasz do kwitnącej społeczności uczniów i rodziców szkół muzycznych, z których wielu uczestniczy w programie od lat. Aby wspierać zaangażowanie i rozwój uczniów, wymagana jest obecność rodziców na wszystkich zajęciach grupowych i lekcjach prywatnych dla uczniów w wieku poniżej 10 lat. W przypadku uczniów w wieku 11 lat i starszych nauczyciele i rodzice omówią, czy dalsze uczestnictwo rodziców ma sens. Wszyscy uczniowie klas grupowych zobowiązani są także do zapisania się na zajęcia prywatne— wymóg, który wzmacnia koncepcje poznane na zajęciach i zapewnia uczniom indywidualne wsparcie, którego potrzebują, aby robić postępy. Wszyscy uczniowie zajęć grupowych są również zobowiązani do zapisania się na lekcje prywatne – jest to wymóg, który wzmacnia wiedzę zdobytą na zajęciach i zapewnia uczniom indywidualne wsparcie, którego potrzebują, aby robić postępy. Udowodniono, że to połączenie zajęć i lekcji daje znakomite rezultaty młodym graczom grającym na instrumentach smyczkowych.
Ostatnim kluczowym składnikiem Programu Strun Suzuki-Alegre jest wiara we wrodzoną zdolność każdego dziecka do nauki, działania i osiągania sukcesu.
Oferta programu Suzuki-Alegre firmy Merit
Poniższe tabele przedstawiają specyfikę oferty programu Suzuki-Alegre firmy Merit.
Możesz również:
- Przeczytaj więcej o Merit zajęcia smyczkowe, lekcje i orkiestry
- Wymeldować się Quiz dotyczący umiejscowienia strun Merit aby uzyskać pomoc w wyborze właściwej klasy ciągów grupowych
- Przeglądaj zajęcia czpod adresem są obecnie dostępne do rejestracji
Oferta strun Merit: struny Suzuki-Alegre kontra tradycyjne struny
| Metodologia | Struny Suzuki Alegre | Tradycyjne struny |
|---|---|---|
|
Rodzaj instrukcji i wiek |
|
|
|
Instrumenty |
|
|
|
Poziomy doświadczenia |
Początkujący – zaawansowani |
Początkujący – zaawansowani |
|
Prywatny Llekcje Wymagane? |
Tak |
NIE |
|
Rodzic Afrekwencja Odnośniezapytałem? |
Tak dla 10 lat i młodsze. W przypadku uczniów w wieku 11 lat i starszych obowiązują wymagania dotyczące udziału rodziców określony przez nauczycieli |
Tak dla 10 lat i młodsze. W przypadku uczniów w wieku 11 lat i starszych obowiązują wymagania dotyczące udziału rodziców określony przez nauczycieli |
|
Repertuar |
|
|
