To sezon na występy! Ta pora roku jest często wypełniona koncertami i recitalami. Uwielbiamy patrzeć, jak młodzi studenci-muzycy prezentują nowe umiejętności i ożywiają utwory, nad którymi tak ciężko pracowali przez ostatnie kilka miesięcy.
W rzeczywistości, występy są jedną z najbardziej ekscytujących części Merit School of Music. Dają studentom muzyki szansę zastosowania tego, czego się nauczyli, zyskania pewności siebie, gdy dzielą się swoimi talentami z innymi, a podczas występów w ensemble, duet lub grupa kameralna – budują umiejętności komunikacji i pracy zespołowej, jednocześnie budując więź z rówieśnikami.
Gdy Twój meloman przygotowuje się do wyśpiewania całego serca lub przybicia solówki na flecie, przygotowaliśmy kilka wskazówek od Merit's wydział ekspertów I Studenci konserwatorium aby pomóc im zabłysnąć na scenie.
Terry'ego Hendersona, Wydział: Głos
Końcówka #1 „Pamiętaj, jako piosenkarz całe twoje ciało jest twoim instrumentem. Rozciągnij się, weź głęboki oddech i upewnij się, że jesteś przygotowany”.
Końcówka #2 „Zawładnij swoją sceną i swoją chwilą i ufaj sobie, że wykonałeś pracę i jesteś przygotowany”.
Końcówka #3 „Żaden występ nie jest doskonały, nie bądź dla siebie zbyt surowy – jako wykonawcy zawsze będziemy chcieli [być perfekcyjnymi]”.
Madison, uczennica fletu
Końcówka #4 „Najpierw zajmę chwilę. Tak naprawdę nie medytuję, ale poświęcam chwilę, odprężam się i mówię sobie: „Wszystko będzie dobrze”.
Końcówka #5 „Jeśli coś schrzanisz, nie przejmuj się tym. Kiedy coś namieszasz lub jeśli coś namieszasz, nie pokazuj tego. Po prostu graj dalej! Cokolwiek robisz, po prostu graj dalej”.
Końcówka #6 „Zagraj z całego serca. Nie pozwól nikomu się denerwować, ponieważ jedyną osobą, która cię denerwuje, jesteś ty sam.”
Jeremiasz Cena, Dyrektor programowy zespołu i jazzu
Końcówka #7 „Oprócz podstawowych technik oddychania (weź głębokie oddechy!), lubię odłączyć się od wszystkiego, co się dzieje. Więc idź do tego, co lubisz najbardziej: posłuchaj swojej ulubionej piosenki, spójrz na swój ulubiony program przez minutę, spójrz na coś, co cię rozśmiesza lub daje trochę energii. W ten sposób pozbędziesz się trochę tego niepokoju”.
Krzysztof, uczeń saksofonu
Końcówka #8 "Ćwiczyć! I upewnij się, że nastroisz swój instrument”.
Sally Blandon, Dyrektor Programu Wczesnodziecięcego i Ogólnego Muzycznego
Końcówka #9 „Oddychaj. Dużo oddycham, dużo wizualizuję i medytuję”.
Końcówka #10 „I mały taniec towarzyski! Polecam słuchanie głośnej muzyki — dostałem ją od jednego z naszych uczniów!”
Końcówka #11 „Poza tym dużo wody i upewnij się, że dobrze się odżywiasz przed występem”.
Liszette, uczennica fletu
Końcówka #12 „Spędzam czas z przyjaciółmi z zespołu, żeby uspokoić nerwy!”
Yari, uczeń waltorni
Końcówka #13 „Myśl spokojnie. Myśl pozytywnie.”
Stevena Goodena, Dyrektor zespołu: Merit Philharmonic, Symphonic Band, Merit Music in Communities; Wydział: Klarnet
Końcówka #14 "Śpiewać! Śpiewaj swoją partię, nawet nie trzymając instrumentu w dłoni, aby wizualizować ją w swojej głowie, tak jak golfiści ćwiczą zamachy przed uderzeniem piłki lub [koszykarze] wykonują rzuty wolne. Musisz to zwizualizować i być w tej przestrzeni nad głową – co jest również dobre do skupienia się, aby zablokować wszystko inne”.
Końcówka #15 „I pamiętaj, że dzielisz się czymś, co jest naprawdę szczęśliwe – tak jak nie będziesz się bać podzielić się z kimś ulubionymi lodami, ponieważ to twoja ulubiona rzecz”.
Elżbieta, klarnecistka
Końcówka #16 „Zachowaj spokój i powiedz sobie, że sobie poradzisz”.
Dawid Ali, Dyrektor Zespołu: Zespół Koncertowy, Zasługi dla Muzyki w Społecznościach; Wydział: trąbka
Końcówka #17 „Traktuj dzień występu jak każdy inny dzień prób. I traktuj ten dzień tak, jakby to był Twój pierwszy dzień w Merit. Przejrzyj wszystkie podstawy i przejrzyj wszystko, co musisz wiedzieć, aby grać naprawdę dobrze”.
