Czy zastanawiałeś się kiedyś, co dzieje się w grupowe zajęcia muzyczne? Ciekawi Cię, czego uczą się uczniowie? Zastanawiasz się, czy zajęcia grupowe są odpowiednie dla zupełnie początkującego?
Program muzyki instrumentalnej i wokalnej Merit oferuje zajęcia grupowe, podczas których uczniowie rozwijają technikę instrumentalną, wiedzę muzyczną i umiejętności wykonawcze wraz ze wspierającymi rówieśnikami pod okiem słynnego wybitnego artysty Merit. Wydział. Dołącz do nas, gdy zajrzymy do środka Iris WeiPoczątek Zajęcia na skrzypcach Suzuki-Alegre I Boba ShermanaPoczątek Zajęcia gitarowe aby odkryć wszystko, co musisz wiedzieć o zajęciach grupowych!
Rozpoczęcie zajęć na skrzypcach Suzuki-Alegre Pre-Twinkle
Gdy młodzi uczniowie wchodzą do klasy, wykonują ustalone czynności bez podpowiedzi. Rozpakowują skrzypce, kalafonii smyczki, przyklejają gumką gąbki do skrzypiec, a następnie ustawiają się przed panią Wei, aby nastroić instrumenty. Po dostrojeniu tworzą dwie linie i są gotowe do zajęć.
Zajęcia na skrzypcach Suzuki-Alegre pani Wei to zorganizowane i angażujące środowisko. Klasa energiczna składa się z ośmiu uczniów w wieku od sześciu do dwunastu lat, podekscytowanych nauką i dzieleniem się swoją wiedzą.
Ponieważ jest jeszcze początek semestru, dzisiejsze 55-minutowe zajęcia są w całości poświęcone zbudowaniu solidnych podstaw, a to zaczyna się od trzymania instrumentu. Dużą część zajęć poświęca się na ćwiczenie ośmiu kroków umożliwiających prawidłowe przejście z pozycji spoczynkowej do pozycji do zabawy, a uczniowie na zmianę prowadzą klasę w tym procesie.
Nauka prawidłowego trzymania skrzypiec może nie wydawać się świetną zabawą, ale pani Wei jest mistrzynią kreatywności, jeśli chodzi o zaangażowanie dzieci. Niezależnie od tego, czy balansujesz gumką na skrzypcach, aby upewnić się, że trzymają ją poziomo, czy gromadzisz się wokół nauczyciela, aby rozpoznać niewłaściwe techniki, które demonstruje, pobudliwa grupa wyraźnie dobrze się bawi, nawet jeśli nie udaje jej się to za pierwszym razem.
„Czy źle jest czasem coś zepsuć?” Pani Wei pyta, kiedy jeden z uczniów jest sfrustrowany. "NIE!" chóry klasowe, podczas gdy siedmioletni Tyler mądrze dodaje: „To bezpieczne miejsce na popełnianie błędów”. Na tym właśnie polega piękno nauki gry na instrumencie w środowisku grupowym: uczniowie mogą wspólnie uczyć się na błędach, wspierając się nawzajem i budując społeczność zaufania.
Ale nie tylko uczniowie uczą się podczas zajęć. w Metoda Suzukizaangażowanie rodziców jest konieczne. Rodzice nie tylko są obecni na zajęciach, ale aktywnie w nich uczestniczą. Rodzice poprawiają technikę swoich dzieci, odpowiadają na pytania na żądanie i włączają się do zabaw. Daje to rodzicom wiedzę na temat właściwych technik, dzięki czemu mogą kierować dzieckiem podczas ćwiczeń w domu. Gdy zajęcia dobiegają końca, uczniowie przeglądają to, nad czym pracowali, a pani Wei zadaje im pracę domową do ćwiczeń w domu.
Rozpoczęcie zajęć na gitarze
Zajęcia na gitarze dla początkujących prowadzone przez pana Shermana są wciągające i zabawne jak gra na skrzypcach dla początkujących, ale w zupełnie inny sposób. Podczas gdy klasa skrzypiec prowadzona jest według międzynarodowej metodologii Suzuki, klasa dla początkujących gitarzystów realizuje program opracowany specjalnie dla Merit. Uczniowie uczą się czytać nuty, grać na skalach i akordach i wiele więcej.
Dźwięk otwartych strun rozbrzmiewa w powietrzu, gdy pan Sherman rozpoczyna zajęcia od strojenia. Czterech uczniów w klasie, w wieku od siedmiu do trzynastu lat, brzdąka na instrumentach i doskonali swój słuch muzyczny, podczas gdy on upewnia się, że wszyscy są idealnie nastrojeni.
Zajęcia obejmują szeroki zakres materiału w zaledwie 55 minut, od liczenia rytmów po naukę nowych akordów. Gdy wykonują proste ćwiczenia, wypowiadając na głos nazwę nuty, pan Sherman gra razem z nimi, dodając bardziej złożone wariacje, aby ułatwić im naukę i sprawić, że proste piosenki będą ekscytujące.
Zabawne zajęcia są płynnie wplecione w program nauczania. Uczniowie ożywiają się, gdy pan Sherman pyta, czy chcą razem napisać piosenkę: wybierają schemat arpeggio ze swojej książki, a następnie chodzą po klasie, a każdy uczeń wybiera kolejny akord. Kiedy pan Sherman składa to wszystko w całość i odtwarza im, dzieci są zachwycone swoim nowym arcydziełem!
Adaptacyjny styl nauczania pana Shermana utrzymuje zaangażowanie uczniów. Zabawia ich przypadkowe pytania, jednocześnie delikatnie kierując uwagę z powrotem na lekcję, dzięki czemu jest to przyjemna i produktywna nauka dla każdego. Mówi: „Pomaganie początkującym uczniom w wyrobieniu dobrych nawyków przy jednoczesnym rozwijaniu miłości do muzyki jest ogromnym wyzwaniem i daje satysfakcję”.
Gdy zbliża się koniec zajęć, grają razem kilka prostych piosenek, a nawet uczą się nowej, którą dodają do listy. Następnie pan Sherman przydziela piosenki do ćwiczeń w ramach pracy domowej, zanim spakują instrumenty.
Grupowe zajęcia muzyczne oferują dynamiczne i wspierające środowisko, w którym uczniowie mogą się uczyć i rozwijać. Chociaż każde zajęcia są wyjątkowe ze względu na styl nauczania, wszystkie zostały zaprojektowane tak, aby umożliwić uczniom rozwijanie podstawowych umiejętności, jednocześnie ciesząc się procesem. Zajęcia te nie tylko zapewniają podstawy techniki instrumentalnej i wiedzy muzycznej, ale także rozwijają poczucie wspólnoty i wspólnego uczenia się. Dla początkujących zajęcia grupowe są wspaniałym sposobem na wyruszenie w muzyczną podróż. Kiedy dołączysz do nich w Merit, pomożemy każdej rodzinie przejść przez każdy etap jej rozwoju przez wiele lat.
Rozpocznij zajęcia muzyczne już dziś!
Zarejestruj się już dziś, aby rozpocząć swoją podróż z oddanym zespołem nauczycieli muzyki Merit.
